張露
發(fā)布日期：2023-05-28瀏覽：2330次
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張?露
北京郵電大學(xué)教育技術(shù)研究所講師
Ph.D.?in Educational?Technology
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教育背景 |
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2014/09?-?2019/07 |
北京大學(xué) |
教育學(xué)院教育技術(shù)系 教育學(xué)博士 |
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2017/12?-?2018/12 |
賓夕法尼亞大學(xué) |
教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)院 聯(lián)合培養(yǎng)博士 |
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2010/09?-?2014/07 |
北京大學(xué) |
外國語學(xué)院英語語言文學(xué)系 文學(xué)學(xué)士 |
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研究領(lǐng)域 |
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主要研究領(lǐng)域為學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)設(shè)計、游戲化學(xué)習(xí)、第二語言習(xí)得，在 Journal of Computer Assisted?Learning、《中國遠(yuǎn)程教育》、《電化教育研究》等期刊發(fā)表多篇論文。擔(dān)任中國教育技術(shù)協(xié)會教育游戲?qū)I(yè)委員會理事，中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會理事，中國教育技術(shù)協(xié)會教育游戲?qū)Ｎ瘯┦可搲飨?/span>
主要論文發(fā)表
1.?張露，胡若楠，曾嘉靈，孫金鋼，尚俊杰. 學(xué)習(xí)科學(xué)視角的分?jǐn)?shù)游戲設(shè)計與應(yīng)用研究[J]. 中國遠(yuǎn)程教育, 2022(03):68-75.?（CSSCI 期刊）
2.?張露，胡若楠，曾嘉靈，尚俊杰. 如何設(shè)計科學(xué)、有效、有趣的教育游戲——學(xué)習(xí)科學(xué)跨學(xué)科視角下的數(shù)學(xué)游戲設(shè)計研究[J]. 電化教育研究, 2021(10):70-76.?（CSSCI 期刊）
3.?張露,?胡明玉,?尚俊杰.?游戲化學(xué)習(xí)體驗的質(zhì)性分析研究[J].?中國遠(yuǎn)程教育, 2020(03):35-41.
（CSSCI 期刊）
4.?張露,?尚俊杰.?基于學(xué)習(xí)體驗視角的游戲化學(xué)習(xí)理論研究[J].?電化教育研究, 2018(06):11-20.
（CSSCI 期刊）
5.?尚俊杰, 張露. 基于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的游戲化學(xué)習(xí)研究綜述[J]. 電化教育研究, 2017(02):104-111.
（CSSCI 期刊）
6.?Zhang L, Shang J, Pelton T, et al. Supporting primary students' learning of fraction conceptual knowledge through?digital?games[J]. Journal?of?Computer?Assisted?Learning,?2020,36(4):540-548.?(SSCI?期刊，投稿時一區(qū)，影響因子：2.126)
7.?Jiang?Y,?Zhang?L,?Shang?J,?et?al.?Game-based?Inquiry?Learning:?Design?and?Application[M]//Niemi?H,?Jia?J.
New?Ways?to?Teach?and?Learn?in?China?and?Finland-Crossing?Boundaries?with?Technology. Berlin:?Peter?Lang, 2016:195-212.?（英文專著章節(jié)）
8.?Zhang?L,?Shang?J.?Understanding?the?Educational?Values?of?Video?Games?from?the?Perspective?of?Situated
Learning Theory and Game Theory: 2016 International Conference on Educational Innovation through Technology, Tainan, China, 2016[C]. IEEE.?（會議論文）
9.?Zhang?L,?Shang?J.?How?Video?Games?Enhance?Learning?A?Discussion?of?James?Paul?Gee's?Views?in?His
Book “What Video Games Have to Teach Us?About Learning and Literacy”: 8th International Conference on Hybrid Learning, Wuhan, China, 2015[C]. Springer. （會議論文）
主持/參與課題
2021/04 - 2022/03 《中國“玩樂學(xué)習(xí)”（Learning?through?Play）研究》項目，陳一丹基金會教育研究專項課題子課題（主持）
2017/09 - 2019/09 《基于學(xué)習(xí)科學(xué)視角的游戲化學(xué)習(xí)研究》項目，國家社科基金“十三五”規(guī)劃 2017?年度教育學(xué)一般課題 （課題號：BCA170072）（核心成員參與）
2017/01 - 2018/12 《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展態(tài)勢、需求與科學(xué)基金支持機(jī)制研究》項目，國家自然科學(xué)基金 2016 年度應(yīng)急管理項目（課題號：L1624017）（核心成員參與）
2016/10 - 2018/10 《游戲化學(xué)習(xí)的設(shè)計與應(yīng)用》項目，未來教育高精尖創(chuàng)新中心科研項目“2030未來學(xué)校”子課題 (課題號：AICFE-10-002) （核心成員參與）