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網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院迎接校慶60周年系列活動(dòng)—— 舉辦老校友與在校研究生“面對(duì)面”交流分享會(huì)
發(fā)布日期:2015-10-19   閱讀次數(shù):7888 次

? ? ? ? ?六十載滄桑砥礪,一甲子春華秋實(shí)。值此母校六十周歲生日之際,我院于10月18日上午9時(shí),在小西天二樓報(bào)告廳舉行老校友與在校研究生交流分享會(huì)。應(yīng)邀出席會(huì)議的嘉賓有廣西區(qū)通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司科技培訓(xùn)分公司總經(jīng)理滕菊玲、山東通信技術(shù)專修學(xué)院院長(zhǎng)趙新光、中國(guó)移動(dòng)設(shè)計(jì)院內(nèi)蒙古分院副院長(zhǎng)姜振學(xué)、河南省聯(lián)通公司人力資源部副總經(jīng)理時(shí)險(xiǎn)峰、河南省聯(lián)通公司培訓(xùn)中心高級(jí)專家李燕青、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)陳志勇等我校六位杰出校友,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長(zhǎng)孫漢旭、黨委書(shū)記兼副院長(zhǎng)鄧麗敏、副處級(jí)調(diào)研員王曉軍、河南省聯(lián)通公司培訓(xùn)中心部門主任劉青、山東通信技術(shù)專修學(xué)院部門主任羅清德以及全體在校研究生參加了會(huì)議。交流會(huì)由學(xué)院鄧麗敏書(shū)記主持。

在校歌《傳郵萬(wàn)里》序曲中,校友們步入會(huì)場(chǎng),在場(chǎng)師生起立鼓掌對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。交流會(huì)伊始,鄧麗敏書(shū)記依次介紹了嘉賓的基本情況,代表學(xué)院感謝校友們對(duì)后輩的關(guān)愛(ài),百忙中參加交流會(huì),與在校生分享職場(chǎng)經(jīng)歷與人生感悟,為他們指點(diǎn)迷津。

在“我想對(duì)你們說(shuō)”環(huán)節(jié)中嘉賓們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)與心得,時(shí)險(xiǎn)峰副總經(jīng)理以一句“你們是幸福的,你們是幸運(yùn)的”為開(kāi)場(chǎng)向?qū)W生講述了自己艱苦的求學(xué)經(jīng)歷,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到,在當(dāng)今優(yōu)質(zhì)的教育資源條件下,在學(xué)校大發(fā)展的無(wú)限前景下,在校學(xué)生更要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,不斷努力成為更優(yōu)秀的人才;姜振學(xué)副院長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了繼續(xù)教育的重要性,鼓勵(lì)在校學(xué)生要有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)毅力不斷提升自我;滕菊玲總經(jīng)理結(jié)合自己的職業(yè)經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,鼓勵(lì)在校學(xué)生要把握良機(jī),在不同的崗位上調(diào)整自我、適應(yīng)提高、激發(fā)潛能;趙新光院長(zhǎng)分享了在郵政與電信拆分初期的工作艱苦,希望在校生在今后的職業(yè)生涯中要學(xué)會(huì)“苦中作樂(lè)”,遇到艱難不退縮,勇往直前;校友李燕青講到,看到臺(tái)下一張張青春的面孔想起自己在母校學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,當(dāng)年學(xué)習(xí)的場(chǎng)景恍如昨日,講到動(dòng)情處她不禁熱淚盈眶,真情流露出對(duì)母校的感激與熱愛(ài);陳志勇副院長(zhǎng)就當(dāng)今信息通信行業(yè)就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了分析,指出學(xué)生的學(xué)習(xí)條件、生活環(huán)境改善很多,但也面臨了更多地挑戰(zhàn),希望在校生不僅有學(xué)會(huì)理論知識(shí)的能力,更要加強(qiáng)培養(yǎng)自身應(yīng)用實(shí)踐能力。

在“學(xué)生獻(xiàn)禮”環(huán)節(jié)中,研究生代表向校友贈(zèng)送了校慶紀(jì)念T恤,表達(dá)一份對(duì)校友們的感激之情。隨后,鄧書(shū)記就學(xué)生眾多感興趣的共性話題請(qǐng)嘉賓給答疑解惑,如,怎樣規(guī)劃自己的研究生的在校生活?通信領(lǐng)域下一個(gè)熱點(diǎn)是什么?在學(xué)校從事理論研究的話,想要就業(yè)要培養(yǎng)哪些能力?畢業(yè)是分配工作,是自己喜歡的工作還是后來(lái)才慢慢喜歡的?校友嘉賓們就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答,姜振學(xué)副院長(zhǎng)建議學(xué)生多渠道獲取信息,助于自我定位準(zhǔn)確;滕菊玲總經(jīng)理鼓勵(lì)學(xué)生不要受限于崗位的起步高低,踏實(shí)努力,接受挑戰(zhàn);陳志勇副院長(zhǎng)激勵(lì)學(xué)生無(wú)論是做理論研究還是工程實(shí)踐都有發(fā)揮能力的空間,凡事做到極致就是成功!

互動(dòng)交流氣氛溫馨和諧,在場(chǎng)學(xué)生在校友們的淳淳教導(dǎo)中真切感受到來(lái)自“師兄師姐們”的關(guān)愛(ài),“聽(tīng)君一席話、勝讀十年書(shū)”了解前輩們的人生路程,體會(huì)他們的人生感悟,對(duì)于還未走進(jìn)社會(huì)的學(xué)子來(lái)說(shuō)彌足珍貴,益處良多。

校友與在校生的交流分享會(huì)承載了代代北郵人相扶相守的傳承精神,互助友愛(ài)一家人的團(tuán)結(jié)精神,一句句關(guān)心鼓勵(lì)的話語(yǔ)將激勵(lì)的年輕學(xué)習(xí)奮發(fā)向上,追尋校友們的優(yōu)秀足跡不斷前行!

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